明代的书院

 

题记:本篇节录于拙著《中国教育制度通史》第四卷《明代编》。对于书院,现在的研究绝大多数都持高度评价的态度。这种评价是否真正合乎书院发展的实际,却常常被忽略。实际上,目前书院研究中值得怀疑的问题很多。作为提出问题的一种方式,本文考察了明代书院发展的几个值得注意的方面,想提供书院研究的另外一种思路。今刊载于此,以求正于方家。(因版面关系,此处删除了全部注释。另外,因不便排列,表格中年代的标注多数使用了阿拉伯数字--正式出版时已严格改从出版规定。特此说明)

明代书院研究还会涉及明代国学、地方儒学、社学、科举等制度,其相关内容请参看拙著各章。因涉及出版社版权问题,不便全部转刊于此,尚祈读者谅之。

本章目录

第一节  书院发展概述

一、书院发展的基本状况

二、书院的地理分布

第二节  书院的性质

一、从书院建立人身份来看

二、从书院的办理意图看

第三节  书院的教学

一、书院的教学内容

二、书院的教学方式

三、书院的考试

第四节  书院的管理

一、书院的管理主体

二、书院的学生管理

三、书院的经费